“(接纳后)会组织卫生人员重新审定内容整个再过一遍不妥当的地方会删掉。”该校后勤治理处一位卖力人称学校已经“重视处置惩罚了”。
性别与教育研究学者崔乐认为类似的“恐同”课本或手册在会对师生带来多重的负面影响。这对于异性恋学生来说“恐同”课本或手册可能会误导他们对同性恋的认知进而导致偏见、歧视甚至霸凌;对于性少数学生来说课本自己的权威性可能会阻碍他们接纳自己的身份增加心理康健风险。
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据汹涌新闻稍早前报道网传的一张图片显示《卫生康健教育手册》的封面左上角带有“淮阴师范学院”字样。另一张图片中则载有“同性恋违背自然规则在性格上有缺陷情绪特别不稳定”“同性恋会挑拨引诱正凡人给正凡人造成不宁静感”“同性恋寿命比正凡人要短由于同性恋是一种失常行为其心理意识与生命体特征相悖”“同性恋吸毒的可能性较大”等内容。
崔乐谈到“恐同”的校园情况会对性少数学生的学业和心理康健造成负面影响。
中国高校要更包容、多元、公正杜绝基于性与性别身份的歧视。
针对“下发给学生的《卫生康健教育手册》被指有多处歧视同性恋内容”一事9月23日上午江苏省淮安市淮阴师范学院后勤治理处回应汹涌新闻(www.thepaper.cn)称:昨天核查后发现手册中涉及同性恋的部门内容确有不妥当之处;昨天下午学校相关部门已经开始接纳下发的手册。
杨湃还称手册的焦点其实是建设在同性恋群体危险、不稳定、不被社会接受之上的。社会认为性少数群体“性格上有缺陷情绪不稳定”是因为社会对性少数群体相识较少歧视较多导致的。
中国性学会青少年性康健教育专业委员会副秘书长杨湃认为该手册中存在许多谬误同性恋并不违背自然规则相反在两千多种动物中都有视察到同性行为同性恋自己就是自然规则的一部门。
疑似在《卫生康健教育手册》中有“同性恋违背自然规则”等内容
网友爆料称淮阴师范学院下发给学生的《卫生康健教育手册》有多处歧视同性恋的内容。
本文图片均来自微博@我是落生
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